quarta-feira, 12 de setembro de 2012


LANÇAMENTO DO 60º ANOS DA ESCOLA ZANDONÁ
A escola se constitui na presença e trabalho de cada um(a) de nós: diretores, professores, pais, funcionários e alunos.

Como diz Paulo Freire: 
Não se trata só de prédios, salas, quadros, programas, horários, conceitos....
Escola é sobretudo, gente.
Gente que trabalha, que estuda.
                                                      Que alegra, se conhece, se estima.”
Ela não é uma ilha isolada, nela e com ela construímos a história de cada um(a) de nós. A presença de cada um de vocês contribui para uma escola cheia de vida e mais feliz. Partilhamos com você que faz parte da história da Escola Estadual de Educação Básica Antônio João Zandoná a alegria de comemorar, no ano que vem, seus 60 anos de existência. Sabedores de sua importante função social, cultivemos nosso compromisso em fazer deste espaço um lugar de fraternidade, de curiosidade, de problematização, de mudança e de esperança.
A comunidade escolar agradece aos pais, professores, alunos, comunidade em geral, enfim, a todos que colaboraram com sua presença para o sucesso do almoço do dia 02 de setembro de 2012.


Estações do ano

As datas que marcam o início das estações do ano determinam também a maneira e a intensidade com que os raios solares atingem o nosso planeta em seu movimento de translação. Essas datas recebem a denominação de equinócio e solstício.
As estações do ano estão diretamente relacionadas ao desenvolvimento das atividades humanas, como a agricultura e a pecuária. Além disso, determinam os tipos de vegetação e clima de todas as regiões da Terra. E são opostas em relação aos dois hemisférios do planeta (Norte e Sul).

Quando no hemisfério Norte é inverno, no hemisfério Sul é verão. Do mesmo modo, quando for primavera em um dos hemisférios, será outono no outro. Isso ocorre justamente em razão da posição que cada hemisfério ocupa em relação ao Sol naquele período, o que determina a quantidade de irradiação solar que está recebendo.

Durante o inverno, as noites são mais longas, pois o Sol se afasta da linha do Equador. É esse afastamento que faz as temperaturas diminuírem. Já durante o verão, os dias são mais longos, pois o Sol se aproxima da linha do Equador e dos trópicos. Em razão disso, as temperaturas se elevam. No outono e na primavera, os dias e as noites têm a mesma duração.
Vale ressaltar que as datas utilizadas na determinação do começo e do final de cada estação do ano (21/3; 21/6; 23/9; 21/12) são convenções. Foram determinadas para facilitar a nossa vida, pois, na verdade, a interferência de diversos fatores tende a alterar esses dias, para mais ou para menos, a cada determinado período de tempo.

A estação se inicia, de fato, quando o planeta Terra e o Sol estão numa posição em que os raios solares incidem perpendicularmente a linha do Equador (primavera e outono) ou a um dos trópicos (verão e inverno).

Estações do Ano - 2011

Hemisfério Norte
Hemisfério Sul
Data
Hora
Equinócio
Primavera
Outono
20/03
20:20:43
Solstício
Verão
Inverno
21/06
14:16:29
Equinócio
Outono
Primavera
23/09
06:04:37
Solstício
Inverno
Verão
21/12
02:30:02

Equinócio

A palavra equinócio tem origem no Latim, aequus (igual) e nox (noite), e significa "noites iguais", ocasiões em que o dia e a noite duram o mesmo tempo. Ao medir a duração do dia, considera-se que o nascer do Sol (alvorada ou dilúculo) é o instante em que metade do círculo solar está acima do horizonte e o pôr do Sol (crepúsculo ou ocaso) o instante em que o círculo solar encontra-se metade abaixo do horizonte. Com esta definição, o dia e a noite durante os equinócios têm igualmente 12 horas de duração.

Os equinócios ocorrem nos meses de março e setembro e definem as mudanças de estação.

Solstício

Na área da astronomia, solstício é o momento em que o Sol, durante seu movimento aparente na esfera celeste, atinge a maior declinação em latitude, medida a partir da linha do equador. Os solstícios ocorrem duas vezes por ano: em dezembro e em junho. O dia e hora exatos variam de um ano para outro. Quando ocorre no verão significa que a duração do dia é a mais longa do ano e, consequentemente, quando ocorre no inverno, significa que a duração da noite é a mais longa do ano.

Sol iluminando o planeta Terra durante o solstício do hemisfério sul.



GRITO DO(AS) EXCLUÍDOS NA ESCOLA ZANDONÁ

“O 7 de Setembro é mais que um dia da Pátria. Mais que um momento, que um evento. Faz parte de um processo de lutas por dignidade, cidadania e soberania popular.” Jornal Brasil de Fato
Nessa data, a Escola Zandoná reflete com os alunos o Grito do(as) Excluídos(as) que este ano tem como tema: “Queremos um Estado a serviço da Nação, que garanta direitos a toda população”. Utilizando a dinâmica de Trabalhos de Grupos, nos três turnos, estão sendo desenvolvidas várias atividades de cunho reflexivo no sentido de despertar a verdadeira cidadania.
O Grito do(as) Excluídos(as), como indica a própria expressão, constitui-se numa mobilização com três sentidos:
- Denunciar o modelo político e econômico que, ao mesmo tempo, concentra riqueza e renda e condena milhões de pessoas à exclusão social;
- Tornar público, o rosto desfigurado dos grupos excluídos, vítimas do desemprego, da miséria e da fome;
- Propor caminhos alternativos ao modelo neoliberal, de forma a desenvolver uma política de inclusão social, com a participação de todos os cidadãos.

   Pelos direitos lutamos - Música do Grito dos Excluídos 2012 
Por Jadir Bonacina

Queremos um Estado a serviço da nação
Que garanta direitos a toda população
É a luta popular, e o povo de braço erguido
Vamos todos participar do grito dos excluídos

Educação, soberania alimentar
Direito a cidadania e sem violência as mulheres
Alimento saudável, casa para morar
Esse é o projeto popular

Dia 7 de setembro é dia de lutar
Defender a nossa pátria pra vida melhorar
Em todos os lugares cantando junto
Veremos o Brasil que nós queremos

Toda essa riqueza vai para o bolso de alguém
Água, energia, florestas é mercadoria e não bem
Queremos vida melhor mas sem trabalho não tem
Mas todo este lucro é para que e para quem

terça-feira, 26 de junho de 2012

FEIRA DE INICIAÇÃO À PESQUISA NA ESCOLA ZANDONÁ



Nos dias 10 e 11 de julho de 2012 a Escola Zandoná estará realizando a VII Feira de Iniciação à Pesquisa, que tem como objetivo: Incentivar a iniciação à pesquisa e desenvolver o espírito científico na perspectiva da coletividade e da defesa da vida. Direitos Humanos é o tema da abertura da feira deste ano. Toda escola está envolvida na preparação e estudo deste evento.



Festa Junina 2012 Escola Zandoná






 
 





A festa junina realizada no dia 14 de junho de 21012 foi um sucesso! 
Muitas foram as atrações organizadas pelos (as) educadores (as) e educandos (as) da escola, entre elas: Tenda dos Comes e Bebes com a diversidade tradicional, Jogos Diversos, Danças Típicas: Flor de Mamulengo, Mulher Rendera, Carimbó e a Quadrilha, e não faltou o tradicional Casamento à Caipira com personalidades que estão na mídia.
Agradecemos aos pais, alunos, funcionários, professores, comércio local e a comunidade em geral que colaboraram para mais este encontro festivo da escola zandoná.
ESPERAMOS TODOS PARA A FESTA JUNINA DE 2013.

segunda-feira, 16 de abril de 2012

Celebração de Pascoa diferenciada na Escola Zandoná de Barra Funda


      A Escola Estadual de Educação Básica Antônio João Zandoná tem no bojo de sua filosofia uma formação humanizadora. Nesse sentido, busca uma formação integral dos educandos, tanto no aspecto cognitivo, quanto no físico e na área psicossocial. Essa formação tem o intuito de contribuir na formação pautada pela autonomia dos sujeitos, pela problematização da realidade tanto no âmbito local, como global e, portanto, pela criticidade, para que a Escola contribua na transformação da sociedade.
      Ao longo de muitos anos nossa Escola ocupa um espaço importante no período de celebração da Páscoa, entendido como um momento importante de reflexão de problemas da realidade associados ao período pascal. Por muitos anos, a Escola participava nas celebrações de Via-Sacra viva apresentada pela comunidade católica, onde apresentava quadros associados à realidade sócio-econômica, considerando-se a temática da Campanha da Fraternidade de cada ano. Por ocasião da sustação daquela, nos três últimos anos, no entanto, vem fazendo a celebração no espaço escolar, onde participa a comunidade escolar e em geral.
      Neste ano, a celebração aconteceu na noite da quarta-feira, dia 04 de abril, quando refletiu-se o tema da Campanha da Fraternidade “Fraternidade e Saúde Pública” nos convidando a refletir sobre a situações de morte relacionadas à saúde. Um dos grandes desafios da atualidade é a promoção da vida, e, portanto da saúde, não só para nós, mas para todos os seres vivos: uma vida saudável para a humanidade, animais, plantas e todo nosso planeta terra.
        Recebemos o dom da vida com tudo do que precisamos para termos uma vida saudável e sermos felizes. A nós cabe o dever de cuidá-la e defendê-la acima de qualquer proselitismo, seja de interesse individual, ou político e econômico na lógica do mercado. O lema “Que a saúde se difunda sobre a terra!” nos remete a pensar sobre como o sofrimento de Jesus no caminho do Calvário se revela nos nossos dias também.
       A experiência da doença mostra que o ser humano é único e frágil tanto do corpo como da alma. A doença se impõe à revelia de nosso querer, tolhe nosso direito de ir e vir, nossa liberdade. São tantas pessoas condenadas à morte pela falta de atendimento e de socorro na hora da doença, especialmente os mais pobres. O descaso dos gestores da saúde pública de nosso país, a corrupção, o interesse econômico sobre a saúde, agrava o sofrimento além do que a própria doença já causa.
      Por isso, hoje somos chamados à reflexão. A doença é um forte convite à reconciliação e à harmonização com o nosso próprio ser. Mas nós somos convidados a lutar pela saúde, pela Vida em plenitude, sendo que projeto de Deus é para a vida se sobrepor à morte. A solidariedade, a exemplo do bom samaritano, as atitudes de compaixão e postura cidadã de participação diante de desmandos dos gestores públicos, da lógica mercadológica e patológica da saúde, são exemplos de que outro mundo é possível, onde se coloque a vida, a libertação e a dignidade acima de tudo.
      Assim, a Escola tende a cumprir com sua função de uma formação humanizadora, que problematize a realidade social e econômica e aponte alternativas que culminem com a promoção da vida e dos sujeitos nessa realidade.
Fonte: Candida Beatriz Rossetto, Professora da área de Ciências Humanas e Suas Tecnologias

CELEBRAÇÃO DA PÁSCOA NA ESCOLA ZANDONÁ


Escola Zandoná, tem como prática utilizar temas sociais como eixo de reflexão e ação. Neste ano, no dia 04 de abril, abordou o tema da Campanha da Fraternidade “Fraternidade e Saúde Pública”, com o Lema “Que a saúde se difunda sobre a terra”, convidando a refletir sobre a realidade da saúde pública que há muito tempo vem sendo considerada a principal preocupação e pauta reivindicatória da população brasileira, no campo das políticas públicas. A escola celebrou esse tema com a comunidade para refletir os ensinamentos de Cristo e as situações de morte relacionadas à saúde.
Com a música Um certo Galileu, iniciou-se a celebração que foi seguida da acolhida, realizada pelos educandos do noturno, que por meio da simbologia representada pela luz, água, sementes, alimentos e outros elementos, enfatizaram a promoção da vida. Na falta destes, a morte predominou revelando, num cenário sombrio, a desolação, estampada no sofrimento de Cristo no caminho do Calvário. 


As três quedas representaram situações em que a ausência de saúde se manifesta em nossa realidade. 

 
“Tu, que vieste para que todos tenham vida,
Cura teu povo dessa dor em que se encerra;
Que a fé nos salve e nos dê força nessa lida,
E que a saúde se difunda sobre a Terra!”
Este é o refrão do Hino da CF 2012, que foi
declamado por alunos.




Jesus ensinou através de parábolas.
A parábola do Bom Samaritano foi encenada através do teatro de sombras edramatização. Ela lembra a condição dafragilidade humana, mas também indicaque os seguidores de Jesus devem descobrira importância do cuidado sem demagogiaou falso moralismo.
 



A cruz é símbolo do sofrimento e morte de Cristo, mas também de vida nova. Jesus vive e renasce nas atitudes de compaixão e solidariedade que colocam a vida, a libertação e a dignidade acima de tudo. A ressurreição foi representada por cenas do cotidiano que revelam atitudes de respeito à vida e saúde de todos.
 






“Quem vai salvar você do mundo”?
Quem vai salvar o mundo de você?
Se não nos vemos nos outros
Se em nós os outros não se vêem... ”
As crianças representaram o mundo e os seres humanos com a música “Quem vai salvar você do mundo?”, chamando atenção para o cuidado com a vida.















A celebração foi finalizada com a oração do Pai Nosso e a Oração da Saúde.
Esta celebração resultou de um trabalho efetivo e coletivo, realizado com todas as turmas da escola, que tem como filosofia, a formação integral do educando numa perspectiva humanizadora.
Agradecemos a participação de todos que se envolveram nesta celebração e fica o compromisso da continuidade deste evento para o próximo ano, visto que é um momento de interiorização e espiritualidade.