sexta-feira, 2 de setembro de 2011

Educação e Vida

O ser humano, apesar de nascer incompleto e dependente, nasce com características extremamente importantes, com sua “programação” em grande medida “aberta”, com uma incrível capacidade e disposição para aprender e rapidamente aprende a: avaliar, escolher e decidir, mas também discriminar, excluir, explorar... .
A vida não passa de mera sobrevivência. Conseguimos nos educar o suficiente para que nossa sobrevivência não dependa totalmente dos outros. Entretanto, não conseguimos nos educar a ponto de nos tornarmos capazes de definir um projeto de vida próprio ou transformar esse projeto em realidade. Sempre que falta um desses elementos, não conseguimos viver uma vida livremente escolhida por e para nós mesmos, uma vida construída na autonomia e na competência, a vida que leva à realização pessoal e, por conseguinte, à felicidade – que é o único tipo de vida que, literalmente, vale a pena viver.
Sugestões de atividades:
  • A partir do “Video Educação e vida” fazer uma reflexão sobre o tema abordado.
  • Confecção de cartazes em grupo a partir da seguinte frase: “Vivo a vida intensamente assim ...” (serão utilizadas gravuras para essa atividade)
  • Socialização da atividade na turma e com os demais colegas na Formação Letiva.
  • Exposição dos cartazes na escola.

quinta-feira, 1 de setembro de 2011


Esse vídeo com a poesia “Escola” de Paulo Freire tem o objetivo de mostrar o verdadeiro sentido e significado que a escola deve ter na vida dos educandos. Paulo Freire foi um dos maiores educadores e pensadores que se dedicou em tempo integral à formação e participação, não apenas de alunos, mas de cidadãos conscientes de seu papel na sociedade.
Investir na formação da consciência é preparar os alunos para a vida, para um mundo melhor onde a consciência prevalece sobre a ignorância.

O amor está no ar

O amor esta no ar

Filosofia: Orientar para viver com responsabilidade, oportunizando a conscientização do educando como ser humano participante no contexto social, buscando sua formação integral.